超过半数的大学生职业选择意识形成于高中，父母则是孩子择业最大的影响因素。在昨天的职业竞争力与高教职业服务体系中外名校论坛上，上海高校毕业生就业指导中心主任汪歙萍建议，职业教育应从高中阶段开始。

　　就业中心对上海市历届大学毕业生进行的调查发现，大学新生的职业选择想法形成时期有31.66%在高三时期，有26.46%形成于高一、高二时期，只有五分之一不到的学生形成于大学时期。

      对专业选择方面最主要的影响因素来自父母，有近一半的学生在选择专业时听从了父母的意见。大多数大学新生认为自己最需要培养的是沟通协调能力，这一比例超过了80%；其次是思考与解决问题的能力，有60%以上的学生选择了这一点。而应届毕业生则认为自己最需要培养的是语言能力，超过40%的比例；其次是知识管理能力。学生最关注的是自己就业单位的薪酬福利待遇和是否符合自己的特长，其次是行业发展前景。

　　各学校的调查结果显示，大学新生和应届毕业生在职业认识的成熟度方面并没有明显差异。对用人单位的调查发现，在大学生可雇佣性上，用人单位认为大学应届毕业生最值得雇佣的是适应变迁能力，而应届毕业生最大的弱势是沟通协调能力。在就业影响因素上，用人单位与应届毕业生之间存在较大分歧，85%的用人单位看重学生所学专业，而68%的毕业生则认为用人单位最看重求职经验。

　　汪歙萍透露，针对目前现状，上海市将推进高校职业发展服务。目前全市高校经过职业咨询专业培训的专业人士只有600多人。“十一五”期间，通过职业咨询专业认证的人数要比现在翻一倍，并且将在试点的基础上，将职业教育前推到高中阶段。