发生在广州的一17岁少年阿涛砍杀自己亲生父母的事件倍受社会各界关注。其实，这类由少年引发的杀害自己亲人的恶性案件在全国已不是第一次。2000年1月，浙江金华一个17岁的中学生将自己的母亲砍死在家中；2001年北京一17岁少年为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤；2005年8月河北省定兴县小北头村一名不满15周岁的少年因迷恋上网络，竟然对亲生母亲拔刀相向，将母亲砍成重伤； 2007年4月四川荣县旭阳镇一年仅13岁的学生因为找不到上网钱，亲手杀害了自己的母亲和外公。这些少年伤害亲人的一个个案件在令我们震惊之余，更多地留下的是我们痛心的思考。

阿涛杀害父母的理由很简单，因为父母妨碍了自己的自由，父母成了他自由的敌人，所以消灭父母才能得到他想要的自由。阿涛的自由是什么？按照他自己的说法是“做自己想做的事情”和过一种“无拘无束的生活”。在奶奶那里他得到了自己自由的生活，所以他很看重那段生活，认为奶奶不错。自由在阿涛那里成了一种奢望，成了一种梦寐以求的向往。阿涛在父母那里感受到了太多的不自由：不想做的却要必须做：如烧烤生意；想做的却不能随心做：如上网、写网络小说。自由对于一个少年就像氧气对于我们的生命，缺少或没有的时候，他就会拼命地去抓狂。一个完整的生命体，在某种意义上就意味着自由，自由的失去，也就等于生命意义的丧失。所以，有时我们会用生命去换取自由。

阿涛在奶奶身边两年多的寄养，对他来说又是个致命的问题。一个孩子被寄养，就意味着自己被抛弃，被自己的父母抛弃就意味着自己不重要，意味着自己没有价值，自己不值得爱。当自己从奶奶那里又回到父母身边的时候，就又意味着被奶奶抛弃了一次，再一次经历心灵上的创伤。在没有处理好对奶奶亲情的丧失之前，他就无法认同父母，因此，疏离和隔阂便在所难免。父母的管教在这里成了对自己的约束和锁链，父母的爱（严厉）此时成了他的一种负担。

爸妈对自己的否定又是阿涛的一个致命伤。一个经常被父母说成是这也不行那也不行的孩子，最后会变成自我否定，认为自己真的会处处不行。他不敢去尝试，不敢去实现自己的梦想，不敢去追求自己认定的东西。他剩下的只有幻想，如他幻想“把我的小说搬到银幕上”、幻想“只有杀了父母，才能让仇恨释放，得到无拘无束的生活”。

阿涛过早地中止学业，失去了和同伴接触的机会，亦成了他健康成长的一大障碍。中止学业，使他感到未来的渺茫，精神生活的空虚；失去同伴接触，使他感到世界越来越小，自己越来越孤独。于是，上网成了他摆脱精神空虚、孤独和实现自己梦想的最好的方法。网络成了他割舍不下的精神支柱，成了他补充生命能量的源泉，成了他快乐不可缺少的一部分。

父母的生意、父母对自己上网的控制、父母对自己的否定，现在一下子全部变成了压倒一切的仇恨，这种仇恨的情绪，使他不再看到父母的爱，不再看到父母的亲情，释放这种仇恨情绪成了他唯一的需求。

阿涛的家庭悲剧是多重原因造成的，有家庭上的，也有社会上的。寄养、高控制、过多的批评和否定、辍学、亲子关系不良、失去和同伴接触可能都是造成这一悲剧的心理学上的原因。我们希望更多的家庭能以此为戒，从中吸取教训，不要让类似的悲剧在我们这个社会重演。

网瘾少年如何从心理学的角度去理解父母：从生物学角度看，对后代的爱是本能，但到了人类这里，不恰当的爱有时会成为一种破坏性的东西。如父母的溺爱会让你们过于自我，只考虑自己的需要和感受，只看到自己的苦乐，只追求自己的生存质量，而忽略他人的存在和意义，尤其是对我们的父母，就像杨丽娟在他的父母身上所做的那样；父母的专制经常会导致你们的父母用高控制和体罚对待你们，他们没有用你们渴望的民主方式来教育你们，是因为他们就是在专制下长大，打骂和高控制在他们那里成了爱的代名词；当然一些父母也会有意无意将他们自己没有实现的愿望让你们去替他们实现，所以他们对你们的高要求和高期待就在所难免；父母永远都希望你们未来都能过上好日子，所以他们希望你们在能力上能超过你们所有的同龄人，他们的唠叨、他们的责备和求全、他们的体罚、他们条条框框和限制都是这种愿望的体现；现代社会，所有人的压力都很大，我们往往只看到或感受到自己的压力，而看不到或感受不到父母的压力，其实他们内心所承受的生存烦恼、痛苦和焦虑远非你们所能想象，他们希望你们能过上无忧无虑的生活，最大限度地为你们提供物质上的满足，他们没日没夜的操劳，其中最大的愿望就是为你们提供生活上的保障，让你们过上幸福快乐的生活；他们很想知道你们心中的想法，因为这个时代的诱惑太多，生怕你们把握不住自己而误入其途，由于逆反心理的作用，你们不愿向父母打开自己的心扉，其实父母也不想看你们的日记，不想偷听你们的电话，不想在你们和同学玩得最兴致的时候频繁给你们打电话，只是因为你们不想让父母了解你们，不知道你们的真实想法，而这却最让他们感到焦虑和恐惧。

父母有时会有不合、会吵架、会闹离婚、会在教育你们的方法上意见相左、会当面相互攻击对方，你们要做的是不要卷入父母的纠纷，那是他们自己的事情，让他们自己去解决，要尊重他们的选择和决定，你们不必为他们的问题承担责任。不论在他们之间发生了什么，有一点你们一定要记住，那就是他们永远爱你们！其实阿涛完全可以不用采取这种极端的方式来解决自己的自由问题：他可以和父母坐下来好好谈一谈，把自己的想法和决定告诉父母；如果自己的问题在父母这里没能得到很好的解决的话，他也可以到他的伯伯和叔叔那里去求助；如果还不行，可以到团市委青少年维权部去求助，也可以打青少年心理热线电话去求助。如果这一切都没有效，也可以采用远走高飞的办法，至少在这个世上还能拥有自己的父母---他们在你仍有选择他们的自由；自己至少不会沦为罪犯---让自己彻底丧失了自由。在这个世界上，我们每个人都没有完全的自由，我们都生活在制度和规则下，都要受到道德和法律的约束。实际上，人类文明就是建立在约束的基础上，我们都是被约束的，没有一个人可以完全为所欲为，甚至动物也不行。如何正确对待约束和限制，往往成为衡量一个人文明程度高低的标志。

父母如何从心理上理解网瘾少年：孩子迷恋上了网络，影响了学业和人际关系，首先要冷静去分析原因，而不是去指责或打骂。孩子愿意在网络上交流，而不愿和父母交流，说明在你们和孩子之间出现了沟通障碍，说明你们已无法走进孩子的内心，你们首先要恢复的是和孩子的亲密接触，打骂和指责只能会使孩子更加远离你，更加恶化和孩子的关系，使沟通和交流更加不可能，或者说，会更加把孩子推向网络。要想恢复和孩子的亲密接触，首先父母要做的是检查自己养育孩子的方式，自己有没有平等对待孩子，有没有在人格上尊重孩子。没有平等，没有尊重，你可能就无法走进孩子的内心。孩子为什么愿意有话和同学说，和网友说，就是因为在他们那里有平等和尊重。现在的孩子和我们一样，心理上也有太多的压力，应试教育，成绩至上，高考决定乾坤，可能是他们压力的最大来源。他们上网有时也是对这种压力不能承受的一种间接表达。迷恋网络的孩子大多于青春期，这个时期的逆反心理往往很重，如果没有尊重和平等，只有高压和控制，通常会使孩子走向我们愿望的反而。这个时候父母一定要注意方式方法，对有关孩子的事情千万不要单方面做决定性，而是要和孩子一起共同商量，共同决定；对原则性问题，不允许的行为，不要简单粗暴禁止了事，而是要和孩子说明不能做的理由。对于孩子的上网行为不要过于恐惧，因为上网已成为现代人生活的一部分，禁止绝不是办法，而是正确引导。

如何引导孩子正确上网，以下方法可资参考：

1、对于上网，要和孩子商量上网规则，包括一周里上网次数，每次上网时间以及上网地点；2、家中的电脑最好放在客厅父母能看得到的地方，不要放在书房或卧室里；

3、上网规则一旦制定，就要严格执行，可给孩子买一个定时器，每次上网都定好时间，到时间一定要及时下，家长千万不要在时间上妥协，如果妥协一次，孩子就会有许多次去延长上网时间，在这一点上，做父母的一定要坚决；

4、安排一个上网记录表，如果孩子做到，可给以适当奖励，如果做得不好，应给予适当的惩罚；

5、多和孩子一起参加一些有益身心的活动，如健身运动、郊游等；6.每天一定要花一些时间和孩子交流。