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家教新观念
时间：2009-5-7

家长怎么对待孩子、怎么教育孩子、怎么培养孩子都是家长教子观念的反映，所以，家长要想成为优秀的家长，首先应从树立正确的教子观念开始。下面是我们的几个家教新观念，希望能给家长们带来启发、思考和帮助。 

    

                           家庭教育的时代已经来临

 

    一方面，由于我们进入了信息社会，大量的家庭教育的例子，让家长们看到了家庭教育的重要性；另一方面，由于现代社会竞争的加剧，要想孩子在未来的社会中能成才、成功，孩子的许多素质和能力都要从小、从家庭开始进行有意识的引导和培养；更重要的是，由于家庭教育专家们和政府对家庭教育进行了大力的推动。当这些因素叠加到一起时，教育史上一个新的时代已经来临――家庭教育的时代已经来临！

 

    以前，我们可以是一个不懂教育孩子的家长，因为绝大多数家长都没有对孩子实施良好的家庭教育，孩子们在家庭教育上都在同一条起跑线上。家庭教育时代的来临，情况变了。如果别人都对孩子实施了良好的家庭教育，而你没有的话，那你的孩子在家庭教育上就已经输给了别人。所以说，家庭教育时代的来临对家长们的最大冲击是：我们不能再做不懂教育孩子的家长了，我们必须要懂得家庭教育，并且要参与到家庭教育中来。    

 

    那我们不懂或不太懂教育孩子的家长怎么办呢？列宁夫人克鲁普斯卡娅说：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”我们知道，没有天生的好孩子，同样也没有天生的好家长。我们要想成为一名优秀的家长，通常有两种做法：第一种是靠自己摸索和总结经验，第二种是向别人学习。显然，第一种方法是从猴子变人，太慢太原始，而第二种方法是踩在别人肩上，可以一步到位。因此，聪明的家长都会选择向别人学习。

 

                                                          

                          万恶之源在家教

   

    我曾就“家长不懂教育孩子对孩子的影响”进行了一段时间的研究，研究的结果是—万恶之源在家教。这是什么意思呢？就是说，一个人不管在小时候，还是长大以后，他所出的问题或做的错事、坏事，追根究底的话，往往都可以追究到他所受的家庭教育上来。只要我们看过关于少年犯的节目，就会发现，节目中一定会提到少年犯所受的家庭教育，这是为什么呢？因为孩子走向犯罪与家长的教育是分不开的。早几年，我国的一份司法报告中指出，少年犯中有60％是家长的错误教育方法所直接导致的结果。前任总统克林顿闹绯闻时，他的夫人也曾说过这样的话，她说：“那都是他母亲没有教好他的结果。”    

 

    下面我举几个方面的例子，证明一下家长不懂教育孩子给孩子造成的“恶”果。

 

     1、孩子的近视问题

 

    有一份调查显示，孩子的近视问题越来越严重：小学生的近视率达20％、初中生的近视率达60％、高中生的近视率达76％、大学生的近视率达83％。虽然，孩子近视对孩子的能力影响不是很大，但是，近视对孩子的身体、学习和生活还是影响非常大的。而导致孩子近视的主要原因，就是家长们没有要求和监督好对孩子的用眼习惯所造成的结果。所以说，孩子的近视问题其实就是家长的问题。

 

    2、孩子的网络成瘾问题    

 

    有调查显示，在中学生中有15％的孩子网络成瘾，有15％的孩子有网络成瘾的倾向。也就是说，三个中学生当中就有一个学生受到了网络的毒害。因此，这些孩子的家长们对网络骂不绝口，恨之入骨。据我所知，这些家长更应该骂自己，因为，表明上看是网络害了孩子，实质上是家长害了孩子。我们都知道，迷恋网络的孩子大部分都是学习不好的孩子，而孩子的学习不好99％都是家长的责任。所以说，孩子的网络成瘾问题其实也是家长的问题。

 

    3、孩子的社会能力问题    

 

    孩子能力的获得一般有两种方式：一种是，从小开始家长对孩子进行有意识的培养，另一种是，靠孩子走向社会后慢慢自我提高。前一种孩子，他们走向社会后竞争力更强，成功的可能性更大；而后一种孩子显然在竞争中处于劣势。更不幸的是，他们中有30％的成了啃老族，啃老族就是由父母供养着的年轻人。孩子之所以社会能力低下，主要是家长对孩子的能力培养缺失所至。所以说，孩子的社会能力问题也是家长的问题。

 

    4、孩子的心理问题    

 

    只要我们关注新闻，就可以经常看到孩子自杀和杀人的报道。如:广州一初中生，英语考92分比平时少5分，他就跳楼；上海一品学兼优的校大队，因一次迟到被罚站，他就自杀；辽宁本溪一高材女生，因自测高考成绩不理想，发榜前自缢；贵州安顺孪生姐妹，因考试不理想糟父母打骂，她们就毒杀双亲……据悉，由心理问题造成的孩子死亡人数，已超过意外伤害人数，心理问题已成为孩子致伤、致残、致死的第一“杀手”。从研究结果来看，孩子心理问题的形成，主要是家长对孩子的心理健康重视不够和错误的教育方式所导致的结果。所以说，孩子的心理问题同样是家长的问题。  

 

     所有的证据都在告诉我们同样一个事实：孩子所有“恶”的产生，家长无意间充当了罪魁祸首。而家长成为罪魁祸首的根本原因，就是家长缺失家庭教育方法所导致的结果。

 

 

                          教育孩子不能全依赖老师

 

      目前，家长依赖老师来教育孩子的趋势非常严重，很多家长都想用钱把对孩子的教育责任推给老师。推法一般有两种：一种是不管孩子有多大，都把他送到寄宿学校；一种是让孩子跟着老师。这些家长的做法对不对呢？他们重视学校教育，利用老师这一最优教育资源绝对是对的。但是，如果这些家长只重视老师的教育，而自己的家庭教育缺失的话，那这些家长还是大错特错了。因为，孩子的教育是由家庭教育、学校教育和社会教育共同来完成的。而且，家庭教育是重要而不能被替代的教育。   

 

    有一位教子成功的家长，他提出的“零理论”可以很好的说明这一点。所谓“零理论”就是说，学校教育在单个孩子成绩的提高和下降方面所起的作用为零。这不是说学校教育没用，这一点千万别误解，而是说学校教育是共性教育，老师不可能有那么多时间和精力来针对每个孩子实施个别教育。因此，同校同班的同学们，他们之间的差别，不是学校教育造成的，而是每个孩子所接受的家庭教育不同所造成的结果。 

 

    我身边有这样一个例子。有一位母亲，她跟许多家长一样，对教育孩子的认识很简单，认为只要花钱把孩子送进好的学校，就可以培养出一个优秀的孩子来。所以，她的儿子从小上的就是最好的幼儿园，后来花钱进了最好的小学。按她的思维，她的儿子应该是非常优秀的了。可是，事实上恰恰相反，她儿子不但学习不好，而且其他方面也表现不好。她为了改变孩子，她为孩子请过家教、托过老师、换过班、转过学，折腾了几年，就是没有好转。这正好应了著名教育家卡尔· 威特的一句话――倘若家庭教育不好，就是由那些最优秀的教育家进行最认真的教育，也不会有好的结果。后来，她找到我，我听她介绍后，问了她一个问题：“你除了在孩子身上舍得花钱之外，你还为孩子做了什么？”她说：“没有，我基本上在打麻将。”我说：“这就对了，原因就在这里。”她说：“我把孩子交给你，只要你把他教好了，钱不成问题。”我很认真地告诉她：“我也没办法，唯一能救你孩子的只有你自己，不过你要做一件事。”她听我这么说，很爽快的答应我：“能救我儿子，别说一件事，就是十件事，我也可以做。”后来，她真的跟我学了一阵子家庭教育知识和方法。现在，她儿子不但对学习感兴趣了，而且其他方面的表现也有了明显的好转。这时，她深有感触地说：“以前，我怪学校不好、怪老师不好、怪孩子不好，其实，还是自己不好。”因为，她以前依赖这个，依赖那个，都没有成功，只有自己改变了，才看到了孩子的希望。 

 

   所以说，如果我们想培养出优秀的孩子，对孩子的教育投入，从“出钱”转向“出力”才是正确的选择。

来源：家庭教育网     点击率：1976