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分享----——请让孩子自己做主
时间：2007-6-5
“让孩子懂得与人分享”，这个话题被越来越多注重教育的年轻父母所关注，从一个侧面反映出我们教育观念有了一定进步，然而，从科学角度讲，“以成人的观点逼迫孩子与他人分享”是不正确的。
        一天傍晚，先生接女儿回家，他们一进门我就感觉到气氛有些不对，女儿撅着嘴，先生也板着脸，果然，不一会先生悄悄走过来说“小姑娘今天表现很不好，把我气坏了！她在幼儿园玩蹦蹦球，她和她好朋友都拿了两个球，另一个小孩向她们要，她们不给，我在一边叫逗逗给那个小孩一个，她怎么都不肯，于是那个小孩又哭又闹，把她的奶奶给气得够戗，人家也没办法说什么，结果园长阿姨把逗和她的好朋友叫到一起批评说：‘宝贝，球是给大家玩的，你们为什么不和别的小朋友一起分享呢？如果再这样我就把球收起来明天不让你们玩了！’逗的好朋友马上就把球分了出去，可她很固执就是不给，把我气得够戗！后来她让我抱她我就说‘你不听我的话，我为什么要听你的呢？’她就大哭起来，这孩子怎么回事，以前她是很大方的！”我一听忍不住评论道：“分享应让她自己做主！大人不应该干涉。”先生看了我一眼没再说什么。吃饭的时候女儿终于借一件小事大哭了一场，看到我们安慰她，又听我说：“我知道你今天有些委屈”她才平息了情绪又笑起来了。
       入夜，我们又聊起了这个话题，我们先感叹了孩子在长大，也应该让她在与小朋友交往中自己感受行为的后果（如不与他人分享的后果）。其次，我们认为分享固然重要，如果我们去命令她，她会感到自己不受重视而愤怒，毕竟作为高大的成人在孩子面前代替她做出的决定会让她有受挫感，在她看来我们决定了一切，而事实上我们也陷入了“你错我对”的意识之中，齐老师不是说过吗：没有对错只有问题拥有权问题，智慧的解决问题是关键。孩子懂得分享是一个缓慢的过程，需要我们恰当的引导，在其中我们也许会感受到压力（就是“面子”问题），真的需要勇气！最后我笑着说如果当时我在场，我也会条件反射似的去干涉女儿，因为明白道理并不一定能马上做到，改变也是一个过程，“知”到“道”是有距离的，先生也逐渐放松了表情，（其实我开始也陷入“你错我对”的意识中，急于评论对错让他感到有些沮丧）他顿了顿说：“看来还是得经常学习和相互提醒。”是的，孩子的视野是在不停变化的，让他们主动感知自己决定是重要的，分享应让孩子自己做主。
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