大连网上家长学校

公司介绍系统介绍项目介绍收藏本站

帐号

密码

识别码

全站搜索

家校通客服

客户咨询

技术支持

微信服务号
客服电话
+86+0411
87924411
13674247616

特殊家庭

当前位置: 首页 > 特殊家庭

浅谈特殊家庭对子女的教育心得

时间：2012-11-28

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早、影响时间最长的一种基本形式，在孩子的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。而特殊家庭，如单亲家庭教育的科学性、艺术性在孩子成长的道路中则更为重要。它将直接影响到孩子日后性格、人格的塑造与形成，以及整个人生成长发展的方向，教育方式方法的选择，将直接关系到孩子一生的命脉。

　　一、创建宽松健康的激励环境，缩小与其他家庭的差异，锻炼孩子的自立精神

　　创建宽松健康的激励环境，最大限度地为孩子缩小与其他孩子家庭的差异，将使孩子建立自信，阳光地生活，并能很好地锻炼其自立精神。

　　自从做了母亲，我便深切地意识到了自己角色的巨大转变！那不仅仅只是一个美好而动听的称谓，更是一份沉甸甸的责任！正是这份责任，让我在面对着生活的种种变故之后，依然勇敢、坚强、乐观地陪着女儿，一路辛苦却快乐地走了过来！女儿六个月的时候，她爸爸由于工作的需要，去了外地。在她还不到一岁的时候，我担任了班主任工作。工作的繁忙以及带孩子的辛苦，都算不上什么。但意想不到的是，丈夫由于工作的巨大压力，患上了心理疾病！从女儿不到一岁起，他便开始间歇发作。以至于后来有两年多的时间闲赋在家，无法正常工作。并经常酗酒闹事，严重影响了我的正常工作与生活！与此同时，我还开始了漫漫的培养女儿的计划。我不能因为自己生活的变故，影响了女儿的一生！而为女儿创建宽松健康的学习成长环境则是最为重要的。从她四岁起，我开始带她学习英语、表演等，每隔半年，根据她的学习情况，有针对性地再给她递增一些学习科目。无论学习什么，我都事先征求女儿的意见。当她感兴趣，决定要学的时候，我就与她签订“君子协议”：要学，就要坚持！不能半途而废！女儿很懂事，很好学。在她上了一年级，我付出了若干努力，仍不能改变、治愈丈夫的心理疾病后，我们终于还是友好地分手了！庆幸的是，她爸爸长期驻外工作，女儿已经习惯了和我在一起的时间。因此，自从她成为了单亲家庭的孩子后，我又有意识地创建宽松健康的激励环境，不给孩子压力，不将自己的痛苦情绪转嫁给孩子，最大限度地缩小她与其他孩子的差异，使她几乎感受不到自己与其他孩子家庭的不同。这样，不至于让孩子分心，也能有充足的精力投入到快乐的学习中。而在学习过程中，我也参与其中，了解她的学习情况，分享她学习中的快乐。一有空闲，我就带她出去玩，让她放松。每每女儿有了点滴的进步与收获，我和家人都给予她及时的鼓励与赞赏，让她更加充满自信地以此作为新的起点，继续走好今后的路。

　　女儿八岁那年暑假，她要赴韩国参加中韩文化交流，并担任小主持。开始，我也担心她年龄小，跟随老师去演出，第一次离开我，又是远赴国外，能行吗？她自己能完成好这项任务吗？但我又想，不能把自己的这份担心告诉她，而是要鼓励她能行。我告诉她，这次演出，他们是代表中国儿童的良好形象，要去展示中国儿童的才艺和风采，妈妈和老师都相信她能出色地完成任务。有了我的鼓励，她很自信地说：“妈妈，你放心吧！我是发挥型的，没问题！不会忘词的。”出发的前一个晚上，我送给她一本漂亮的笔记本，本子的扉页上，写上了我的祝愿和嘱托。这样不仅让她养成了记录的习惯，也可以时常看到我的激励与期望。女儿带着我的信任，踏上了赴韩的行程。每天晚上，她都给我打来国际长途电话，汇报当天的日程。当她兴奋地告诉我，出色地完成了主持任务时，我在电话的这头，激动地流下了眼泪。赴韩的这次演出，不仅提高了她的主持水平，还锻炼了她自理自立的能力，为今后的成长奠定了良好的基础。回青后，我让她给爸爸和爷爷奶奶打电话，让大家分享她成功的喜悦。也让她感受到爸爸和以前一样关心着她的成长。

　　教育科学特别强调环境育人，家庭中对孩子的激励，会起到陶冶性情、启迪智慧的作用。宽松健康的激励环境，会让孩子充满自信，热爱生活，热爱学习，乐观面对一切。并能锻炼孩子的自立精神，为今后进入社会奠定良好的基础。

　　二、建立良好的亲子沟通，培养健康心理，成就阳光人生

　　良好的亲子沟通，会使孩子最大程度地感受到父母对他们的尊重、信任，从而建立和谐融洽的亲子关系，培养他们健康的心理，平静而理性地接受生活中的一切挫折。

　　很多离异的夫妻，总是在孩子面前掩饰离婚的事实，似乎怕这样伤害孩子。我从事了十几年的班主任工作，也发现一些单亲家庭的孩子，在性格上往往存在一定的问题。或是偏执、自闭、或是不够自信、内向等。而我认为，造成这些状况的原因，很大程度上在于父母没有把孩子当成家庭成员，只是一味地认为孩子还小，不需要告诉他们什么，等他们大了再告诉他们。其实，那就错过了最好的教育沟通时期。无论何种原因，何种时期，父母都应该根据孩子的年龄特点和接受认知水平，正确、公正、客观地告诉孩子真相，鼓励孩子勇敢地面对现实，这才是最为理性的处理方式，也是对孩子最大的尊重与信任。而良好的亲子沟通，谈话的艺术性，则可以有效促进单亲孩子良好性格的形成。

　　家的解体，使我的心灵受到了很大的创伤！一度精神严重衰弱、失眠、无力！但这一切，都没有耽误、动摇我培养女儿的决心！反而让我更清醒地认识到，一个人要立足于社会，不仅要有优秀的学习成绩，更重要的是要拥有良好的性格，健康的心理！遇到困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的意志和勇气。我和丈夫分手前，平静地告诉女儿，爸爸的性格有缺陷，如果我们一直生活在一起，不仅对她的成长不利，我们的家庭也不快乐。而我们的分手，并不代表我们不爱她，爸爸依然很爱她。我和爸爸也依然是朋友，有困难可以互相帮助。我让她不要因为大人之间的问题影响到她的性格和学习情绪。女儿很懂事，接受了我的建议，依然快乐地投入到学习中。

　　生活中，我与女儿像朋友一般，经常告诉她，人生必定会有坎坷，但要勇敢乐观地面对，快乐地学习、快乐地生活！这样，不仅是对家人的回报，也是对社会的一份责任！因为，我们每个人都是社会这个大家庭的一个成员，我们有责任为社会造福。女儿在与我的交流沟通中日渐长大，悟性很强。

　　记得在一个雨天，我带她去上书法课，一手要打伞，一手还要领着她的小手，同时还要提着很多笔墨纸砚的书法用品。我难免感慨：“唉，咱俩真是辛苦，这样的日子什么时候结束呀？”她煞有介事地安慰我：“妈妈，你不是经常告诉我不经历风雨怎么见彩虹？我们经历了那么多风雨，一定会见到彩虹的！”一席话，说得我激动不已！一个九岁的孩子能有如此乐观的心态来安慰我，这是我最值得欣慰的。我相信，女儿有这样健康的心理，才会有日后阳光的人生。

　　去年五月，一次意外，夺去了她爸爸年轻的生命。当我痛苦地将这个噩耗告诉女儿的时候，她先是流下了眼泪，而后又平静地说：“爸爸再也没有痛苦了。”以她对父亲的了解，她知道爸爸的性格缺陷，也深深知道他的痛苦，而小小年纪的她，能如此理性地看待这个生与死的问题，我很震惊！曾经担心她会因此受到影响，现在这颗悬着的心也可以放下了。之后的日子，虽然她也很难过，时常也会想起与爸爸在一起的时光，但是，学习，永远是她的第一位。女儿之所以能有如此好的心态，这与我平时与她良好的交流是分不开的。

　　随着社会的进步，人们对健康的理解日益全面和深入，健康不仅包括身体健康，也包括心理健康，人们对身体健康之外的心理健康也日趋重视。当代中小学生是跨世纪的一代，他们正处在身心发展的重要时期。特别是现在的学生多为独生子女，由于社会、家庭的某些不良影响，及学校教育的不足和失误，导致他们中的部分人不同程度地存在这样那样的缺点。人类已经步入二十一世纪，社会竞争也更加激烈。我们所培养的学生必须具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格，积极乐观的人生态度，承受各种挫折和适应不同环境的能力。而健康的心理是人发展的中枢枢纽，是成就美好人生的催化剂。正是因为有了这样的共识，因此社会、学校、家庭都越来越重视心理健康教育。心理健康教育要从小学抓起，不能认为这项工作可有可无或者觉得孩子长大了再进行也不迟，那样就会贻误心理健康教育的最佳时机，甚至会影响其一生的发展。

　　三、榜样的作用，让孩子乐学，并收获累累硕果

　　“榜样的力量是无穷的”，榜样精神的缺失一度成为孩子精神世界迷失的写照之一。激励理论证明，虽然榜样的效果有所弱化，但榜样的激励作用仍在，关键在于激励的方法和榜样的选择。如何学习榜样、寻找与榜样的共性契合点是当今孩子精神世界回归的必由之路；榜样的再造和激励机制的构建将是校园精神文明建设的必由之路。尤其针对单亲家庭的孩子，更要有效地科学地运用榜样的作用。

　　女儿四岁那年，我的一个学生送我一幅书法作品，当我带回家给她看时，她佩服地直夸奖小哥哥的字写得漂亮。我因势利导，问她是否也想学，将来也写出这么漂亮的字？她欣然答应。于是，在她上学后，我便带她开始了学书之路。几年来，女儿的书法水平日渐提高，经过自己的努力，已获得中国美院颁发的九级证书。先后在全国的各大比赛中获得了金、银、铜奖项，并于2008年得到前往北京人民大会堂领奖的机会，还有幸参观了鸟巢、水立方等奥运场馆，她的作品也被奥运组委会作为世界各国文化交流送给国外友人。

　　青岛的聋哑女孩姜馨田的故事，一度成为大家学习的榜样。我和姜馨田的妈妈是同事，2003年8月，江苏卫视来青拍摄她的纪录片，女儿有幸扮演小馨田。我便经常给她讲姜馨田姐姐身残志坚的故事，让她知道勇敢面对生活挫折的重要性，将对自己的人生产生巨大的影响，改变自己的人生坐标。随着年龄的增长，她越来越能体会感受到馨田姐姐的坚强意志和乐观的生活态度。因此，在她遇到种种生活变故与磨难后，总是能乐观、积极面对，而不是消极低沉。

　　作为母亲的我，也坚持在工作的同时继续进修大学本科，学习汉语言文学，并将自己所学的知识随机地传达给她，让她与我分享学习的快乐。很多好的写作方法，我都是在平常的学习或是教学中的一些积累，及时地传授给女儿，与她交流、切磋。悟性极强的女儿，写作水平有了很大的提高。在参加了市少儿活动中心与市作家协会联合主办的少儿文学社的学习后，写作与创作激情有了质的飞跃，在08年5月四川汶川地震后，在老师的指导下，创作了叙事诗歌《不寻常的六一》，参与原创诗歌朗诵会，受到专家的好评。

　　这些年来，好的书籍，优秀的人物传记也是我教育女儿的良师益友。尤其是《哈佛女孩刘亦婷》，我反复阅读，学习刘亦婷妈妈好的教育经验。也告诉女儿，刘亦婷也是离异家庭的孩子，但是，她一样有骄人的成绩，出色的表现。女儿以她为榜样，还曾经开玩笑说：“她叫刘亦婷，我叫刘奕君，一字之差，几年后，说不定我也和她一样优秀！”我很高兴女儿能有更高的标准和榜样来要求自己，这将会使她有着更出色的表现。

　　心理学研究表明，人是最富有模仿性的生物，人的大部分行为是模仿行为，而榜样则是模仿行为发生的关键。榜样具有感染、激励、号召、启迪、警醒等功能，榜样发挥着重要的示范和激励作用。榜样将使孩子乐学，并收获累累硕果。

　　四、取得成绩，谦虚低调，继续努力前行

　　“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这似乎是每一个成年人教育孩子最为熟悉的格言了。谦虚自古称美德，而谦虚，不能是盲目的，也不是怯让的，更不是矫情的。谦虚的目的是缘于“志存高远”，要摒弃浮躁的虚荣心。低调不张扬，才是一种大智慧。我告诉她，低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。

　　女儿今年11岁，这几年先后学习了书法、表演、主持、快板、英语、舞蹈、钢琴、绘画、游泳、奥数、写作等多种技能。有些方面也稍有成绩。书法已获得“全国小书画家500强”称号；2007年春节前夕，参加由山东教育电视台拍摄的150集大型儿童情景剧《走过童年》剧组的拍摄任务，出演了《都是麻将惹的祸》的主角。担任学校大队长工作，学习成绩名列前茅。今年又被评为市级三好学生。从小到大，她听到了太多的夸奖与称赞。但我告诉她，这些成绩的取得，只是她成长道路上一些小小的里程碑。她要做的还很多，切忌不能骄傲，要谦虚、低调、不张扬。任何成绩的取得，都只是一个新的起点，而不是终点。一个人如果总是满足于取得的成绩和赞美中，那将阻碍自己的发展。从上学起，我就告诉女儿一个等式：成功=认真+坚持。女儿牢记心中，一直以此来鞭策自己。因此，也一直没有停止努力的脚步，继续不断努力，快乐前行。

　　随着知识经济的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这就需要家长认真学习优秀的教育理论，掌握科学的教育方法，博采众长，为培养健康优秀的孩子尽到我们应尽的责任。教育的方法有许多，这也需要我们做家长的拥有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。而对于特殊家庭的孩子，我们则更需要有一双慧眼，去发现孩子内心世界最为敏感的部位，小心呵护，用心维护。其实，我认为，对于特殊家庭孩子的教育问题，首先是家长本身要走出低谷，走出误区，不要认为社会或是所有人都戴着有色的眼镜看待自己和孩子。这只是人命运的问题，与人的性格、人品、能力等是无关的。只要能战胜自己，豁达地面对生活，我相信再加上学校和社会的共同关心，特殊家庭的孩子将来一样能够甚至是更加出色地成为对国家、对社会有用的人才。

来源：网络转载点击率：4190